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| École
pour la vie |
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| Le programme est orienté
vers la vie et aidera l'enfant à comprendre le monde dans lequel il
vit. Il doit inciter l' élève à se considérer comme participant
de transformer son milieu et de protéger son environnement. |
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| Formation
intégrale |
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| Un accent particulier est
mis sur les travaux manuels. Une éducation bien conçue et bien
menée doit permettre d'aider les victimes de la pauvreté, de la
faim et de la malnutrition, à découvrir les voies permettant de
sortir de la crise. L' éducation apparaît ainsi comme facteur de
développement et de progrès et ainsi de PAIX. |
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| L'
entraide |
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| Chaque enfant, dès son
jeune âge, doit être sensibilisé aux souffrance des autres et
encouragé à y remédier. C'est la parole de Dieu qui nous guide
dans ces actions:
"J'ai eu faim et
vous m'avez donné à manger ..." |
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| Ouverture
au dialogue et à l'échange |
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Nous ne devons pas nous
enfermer dans les murs de l'école ! Il nous faut sortir pour faire
des découvertes, et il faut entrer toux ceux qui peuvent apporter
quelque chose de positive.
Dans un monde qui est caractérisé par l'interdépendance, les
enfants doivent très tôt apprendre à s'ouvrir, à se dépasser,
à prendre contact et à échanger avec les hommes d'une autre
culture, d'une autre religion etc., afin d'assurer la survie de ce
monde et de garantir à l'humanité un avenir meilleur et une PAIX
durable. |
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